Terman menempuh pendidikan tinggi di bidang psikologi dan akhirnya meraih gelar Ph.D. dari Clark University pada tahun 1905. Pada masa itu, psikologi masih berkembang sebagai ilmu baru, terutama dalam memahami kecerdasan manusia.
Sepanjang hidupnya, Terman dikenal sebagai sosok yang sangat tertarik pada pengukuran kecerdasan (psychometrics). Ia percaya bahwa kecerdasan bisa diukur secara ilmiah dan digunakan untuk membantu meningkatkan sistem pendidikan.
Peran Besar di Stanford University
Karier Terman semakin bersinar ketika ia bergabung dengan Stanford University sebagai profesor psikologi.
Di sinilah ia mulai mengembangkan penelitian-penelitian penting terkait kecerdasan. Stanford menjadi tempat lahirnya inovasi besar dalam dunia psikologi pendidikan.
Terman juga dikenal sebagai pelopor dalam penelitian longitudinal, yaitu studi jangka panjang terhadap individu dengan IQ tinggi. Penelitiannya yang terkenal, “Genetic Studies of Genius”, mengikuti ratusan anak berbakat selama bertahun-tahun untuk melihat perkembangan mereka.
Tinggalkan Balasan