Totto-chan: Gadis Cilik di Jendela — Melihat Anak dari Sisi yang Berbeda
Kalau ingin membaca buku yang mengajak guru melihat pendidikan dari sudut pandang anak, Totto-chan: Gadis Cilik di Jendela karya Tetsuko Kuroyanagi bisa menjadi pilihan.
Buku ini menceritakan Totto-chan, seorang anak yang dianggap “bermasalah” di sekolah lamanya karena perilakunya yang berbeda. Ia kemudian bersekolah di Tomoe Gakuen, sekolah yang dipimpin Sosaku Kobayashi, seorang kepala sekolah yang memiliki pendekatan pendidikan penuh perhatian dan pengertian.
Di sekolah tersebut, anak-anak diberikan ruang untuk berkembang sesuai keunikan mereka. Sosaku Kobayashi tidak buru-buru memberi label kepada anak, tetapi berusaha memahami mereka.
Bagi guru, kisah Totto-chan terasa seperti pengingat sederhana: anak yang terlihat sulit bukan berarti tidak memiliki potensi. Bisa jadi, ia hanya membutuhkan cara pendekatan yang berbeda.
Buku ini juga menarik karena memperlihatkan bagaimana hubungan guru dan murid yang penuh kepercayaan dapat memberikan pengalaman belajar yang membekas hingga dewasa.
Tinggalkan Balasan