Kontribusi dalam Psikologi Pendidikan: Bapak yang Melahirkan Sebuah Ilmu
Edward Lee Thorndike adalah originator dari psikologi pendidikan modern dan memengaruhi pendidikan Amerika abad ke-20 secara luar biasa. Sebelum Thorndike, tidak ada ilmu yang secara sistematis mempelajari bagaimana manusia belajar menggunakan metode ilmiah yang terukur.
Thorndike dianggap sebagai “bapak psikologi pendidikan” yang mendedikasikan hidupnya untuk memahami proses belajar — mulai dari studi dengan hewan, anak-anak, hingga orang dewasa.
Ia mengubah cara guru mengajar dengan menekankan pentingnya pengukuran dan data kuantitatif dalam pendidikan. Baginya, pendidikan tidak boleh hanya bergantung pada intuisi atau tradisi — ia harus didasarkan pada penelitian ilmiah yang dapat diuji dan diukur.
Karya-karyanya seperti The Principles of Teaching Based on Psychology (1906) dan Educational Psychology tiga volume (1913–1914) menjadi buku pegangan awal yang membawa psikologi ke dalam kelas.
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan